關於我
我是戴宇星，圓展教育科技有限公司執行長，也是全端開發工程師。我想回答的問題很簡單：每個人適合往哪裡走？我把這個抽象的問題，拆成可以量測、可以規劃、可以一步步執行的系統。
走進教育科技，原本不在我的計畫裡。大學時陪朋友找方向，我幫他們整理資源、拆解目標、畫出人生地圖，一做就停不下來。後來我帶著工程師的背景投入這一行，和心理師、生涯諮詢師、高中教師合作，也和全台 20 多所高中與大學有過課程、測驗或研習的合作。
我的做法是先理解人，再設計工具：用多元能力與人格特質測評找出優勢與傾向，由 AI 推薦學習資源與行動方案，再搭配專人諮詢。我對資訊結構與情緒溝通特別敏感，會把結果整理成一張看得懂、走得動的學習地圖，而不是收進抽屜的報告。
我相信教育應該從「知識傳授」走向「個人理解」，也希望成為更多人自我探索與終身學習的導航者。不論是選填志願的學生、想轉換跑道的上班族，還是想培養人才的企業，第一步都是先看清楚自己，再決定學什麼、往哪裡走。
工作之外，我喜歡路跑、晨間健身和逛展覽，也愛讀心理學與未來科技的書，邊聽 Lo-fi 音樂邊整理筆記。從街邊小吃到特色餐廳都愛嘗鮮，也喜歡和朋友分享最近吃到的驚喜。規律運動讓我相信，好的改變靠的是穩定的節奏，而不是一時衝刺。
你是不是也這樣
勾選你遇到的狀況，按「幫我整理」，AI 會先幫你整理下一步。
做過很多測驗還是沒有方向，問題通常不在測驗本身，而是測完就沒有下一步。我把特質測評、AI 學習推薦與專人諮詢串成一條路，讓結果直接變成一張看得懂、走得動的個人化學習地圖。
服務項目
測評、學習地圖、諮詢與系統開發可以單獨做，也可以串在一起；個人、學校與企業都有適合的切入點。
01
看懂自己的能力、特質與適合的發展方向，拿到一份有下一步的個人報告。依測評結果排出學習路線與行動方案，讓升學、轉職的下一步變清楚。
以多元能力與人格特質測驗為基礎，結合能力與特質建模，整理成看得懂的報告：優勢在哪、做決定的傾向、適合的學習方式。報告會接上後續的學習資源與諮詢，不會測完就結束。知道自己的特質之後，最常卡在「接下來要學什麼」。AI 導學系統會依測評結果推薦學群、課程與活動，排成個人化學習地圖；需要時再由專人諮詢，陪你把地圖拆成做得到的目標。
適合：想更了解自己的學生，以及職涯方向模糊、想重新定位的上班族與轉職者。要選填志願的高中生、對科系沒感覺的大學生，以及想轉職的社會新鮮人。
02
把測評、AI 導學與學習資源帶進校園，讓生涯輔導有工具、也有數據。
108 課綱之後，學生要做學習歷程、選填志願，輔導老師的時間卻有限。和學校合作導入特質測評與學習地圖平台，搭配教師研習；迷你互動測驗約 5 分鐘就能啟動，也能和學校既有的輔導流程並用。
適合：重視生涯輔導的高中職，以及大學職涯中心與通識課程。
03
先用特質測評看懂員工，再安排培訓與發展計畫，讓訓練資源用在對的人身上。
很多組織想用 AI 培養人才，卻不知道從哪裡開始。協助企業把特質測評放在教育訓練之前，依結果安排內部培訓與個人發展計畫；也能建置企業學習平台與學習地圖，並提供中小企業 AI 導入顧問。
適合：重視員工成長的企業 HR、內訓單位，以及想導入 AI 的中小企業。
04
把測評與導學推薦串進你的課程平台，讓學員報名前就知道適不適合。
由全端工程師負責人親自開發，能把特質測評、AI 導學推薦與學習地圖做成可以串接的系統模組，讓學員報名前先了解課程適不適合自己；也能開發跨平台學習模組、個人知識庫與成長追蹤系統，讓學習紀錄可以累積。
適合：線上課程平台、知識型講師與自媒體教育者，以及需要數位化的教育單位。
合作流程
先聊你是升學、轉職、教學現場，還是企業的人才培育；聊完就知道適合從哪一項開始。
完成多元能力與人格特質測評，迷你互動測驗約 5 分鐘就能開始，拿到你的優勢與傾向分析。
AI 依測評結果推薦學群、課程與活動，你會拿到一張個人化的學習地圖與行動方案。
需要時安排專人諮詢或目標引導，陪你把地圖拆成做得到的步驟。
透過個人知識庫與成長追蹤記錄進度，依實際狀況持續調整方向。
四格漫畫
「高二了，志願還只能憑感覺填……」
測驗做了好幾次，結果都差不多。
這次換個方式，看懂自己的特質。
終於有一張走得動的學習地圖。
為什麼選擇宇星
不是單純的性向測驗，而是用能力與特質建模，加上 AI 推薦與專人諮詢，讓結果轉成具體的學習行動。
每份測評都接上後續的學習資源、課程與諮詢，陪你從「知道自己」走到「做得到」。
負責人本身是全端開發工程師，從平台、網站到學習模組都能自己規劃與開發，需求可以直接變成可用的系統。
和全台 20 多所高中與大學有過課程、測驗或研習合作，也長期與心理師、生涯諮詢師、高中教師一起工作。
實績
2024 年起擔任圓展教育科技有限公司登記負責人；公司 2019 年設立，原名圓展教育有限公司。
建置多套 AI 教育與職涯發展系統，整合特質測評、學習地圖、AI 對話與報告生成。
打造的探索系統已有 3,000 多人使用，連高中生都能用 AI 找到學習路徑。
與全台 20 多所高中與大學有過課程、測驗或研習的實際合作。
長期與心理師、生涯諮詢師、高中教師等教育工作者合作。
合作引薦
身邊有需要的朋友，介紹給宇星，就是幫了他們一個忙。
我很希望認識高中輔導老師、升學組長與校長，大學職涯中心和通識課老師，企業 HR 與內訓單位，以及課程與工具平台的負責人；心理師、生涯諮詢師也是我想一起合作的夥伴。
聽到有人說學生很迷惘、孩子不知道自己適合什麼、畢業後想轉職沒方向，或公司想用 AI 規劃培訓卻不知從何開始，都可以想到我。
我是全端工程師，把特質測評、AI 學習推薦和專人諮詢串成一條路，測完不會就結束。介紹來的朋友，我會先聊他的現況，再一起找出從哪一步開始。身邊有人正卡在方向的選擇上，歡迎介紹我們認識。
「我認識一位做教育科技的朋友戴宇星，他是全端工程師，把心理學、AI 和教育科技結合起來，做出一套能幫人探索目標與職涯的系統，已經有 3,000 多人用過，也和 20 多所高中與大學合作。學生、轉職者、學校老師和企業 HR 都很適合找他聊聊。」
常見問題
差別在測完之後。除了多元能力與人格特質測評，我會依結果推薦學群、課程與活動，需要時再搭配專人諮詢，把結果變成學習地圖與行動方案，而不是看完就收起來的報告。
服務分階段進行：前段的測驗與初步分析可以先體驗，想深入諮詢時再依需求選擇；部分情況也能運用教育專案資源。實際方案依個人或單位的需求而定，聯絡時我會直接說明。
不會佔太多時間。迷你互動測驗加上探索小地圖，大約 5 分鐘就能開始，還會依結果推薦適合的課程或活動，反而省下學生自己摸索的時間。
不會衝突。這套系統比較像輔助導航，可以和學校既有的輔導流程並用，重點放在 AI 輔助分析與後續的學習資源推薦，讓老師多一份數據可以參考。
可以。企業可以把特質測評放在訓練之前，先了解每個人的能力與傾向，再安排內部培訓與個人發展計畫；也可以一起規劃教育訓練平台、學習地圖與 AI 導入方向。
不能保證。測評幫你看清自己的優勢與傾向，AI 與諮詢幫你排出下一步，但選擇和行動仍然在你。我能做的，是讓每一個決定都有依據可以參考。
不知道自己或團隊該往哪裡走？先聊聊你的現況，找出最適合的第一步。
